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        南校区2017级举行全体教师业务会

        [日期:2019-02-28] 来源:  作者:文/卢悦 图/程振华 [字体: ]

          2月27日下午,南校区2017级召开全体教师会议。高二年级主任金刚及全体教师参加本次会议。会议由年级副主任张现才主持。

          本次会议分为两部分。为了全面落实立德树人根本任务,深化普通高中课程改革,会上,首先由语文学科带头人李付前老师分享关于新高考改革命题思路与试题研究。李老师从四个方面详细阐述了语文学科新高考考试大纲的变化以及应对策略,即考核目标与要求部分的变化、考试范围与要求部分的变化、题型顺序变化与写作新增两道题。同时,李老师提出了以下应对方法与措施:组织学生坚持观看《新闻周刊》,并写评论;坚持名著阅读,提高文化含量;考点每天一练,化整为零;提升书写水平,写正楷字,不连笔;写作侧重于思想指导,联系生活,提高分析问题、解决问题的能力等。

          紧接着,以相邻班级为单位进行班情与学情会商,主要针对上学期期末考试成绩分析以及班级尖子生培养策略、学困生帮扶策略等。金刚主任与老师们一同会商、讨论,流动进行互动指导。会前各班主任和任课教师精心准备,科学分析。会上,班主任打印期末考试成绩单,以详实、科学的数据分析班级考试各分数段人数统计、单科成绩对比分析、学生学习类型分析、单个学生各科考试成绩对比分析、班级整体存在问题分析、后期目标方向分析等。随后各任课教师针对自己所教科目提出了具体的问题和解决的措施。大家畅所欲言,析问题、找方法、明方向,认真分析每一个学生的情况,寻求解决方案,力求在新学期取得更大的进步。此外,各班级针对班内的尖子生与学困生提出相应的提高与帮扶策略,共同使尖子生突破成绩上的瓶颈,更上一层楼;学困生解决基础知识薄弱问题,寻找适合自己的方法,扎扎实实夯实基础。通过各个层面的学情会商,齐抓共管,通力合作,促进了学生的健康成长,以学定教、因材施教给新课程改革带来了活力,提高了教学质量。



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