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          校本部2017级组织开展班级学情会商

          [日期:2019-03-04] 来源:  作者:要懿庭 [字体: ]

                2月27日,校本部2017级以班级为单位举行了学情会商。

                学情会商开始前,年级就会商的重点、原则等做了部署。本次会商主要针对期末考试出现的情况展开,并重点从学科和学生两个角度就班级如何挖潜做了详细研讨。年级要求,将班级挖潜与全员育人结合起来,从班风建设、心理引导、课堂教学、个体指导、作业跟踪、学业检测等各个方面保障同学们的全面发展。

                各班老师在班主任的组织下就班级整体情况和学生的个体学情进行了详细研讨。各班老师研究了班级整体特点、优势和不足,研究了尖子生、后进生、边缘生情况。会商过程中,在深刻把握学生个性、学习特点的基础上,重新厘定了每位老师的全员育人任务和目标,以便开展下一步的针对性指导。

                会商过程中,各班任课老师在班主任老师的主持下,根据班级的整体氛围、目标导向和学业情况对班级整体特点进行了宏观会商;具体到某一位学生上,则通过分析其课上、课下、作业完成、兴趣爱好、个性特征等方面的表现对学生的优势、不足、后续发展情况进行了研究交流。最后,各科任老师都一致认为,接下来的工作,要更加注重关注学生的动力和习惯,不断加强个性化指导和分层教学,要倾注更多爱和耐心,明确目标,狠抓落实,把工作做好。

                会商后,各班班主任根据会商情况,认真填写了《必发365一中校本部2017级学情会商记录表》,结合会商的主要内容详细整理、记录了会商过程,总结了各科老师的建议,并由年级统一存档管理,以备老师们在教育教学的过程中查阅参考和调整提高。

           




           

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